课堂小游戏 适合教室玩的小游戏

本文目录

1. 趣味数学课堂游戏
2. 课堂上可以玩的小游戏
3. 两个人玩的课堂小游戏还有哪些
4. 课堂上可以线上玩的互动游戏
5. 12岁孩子适合玩的课堂游戏

一、趣味数学课堂游戏

1、两个人轮流说1-100中任一数，把这些数一个接一个加上去，谁说到100，谁就赢了。

2、纸牌中拿出1-9的数字牌各一张，将这9张牌轮流取一张，满3张，点数之和达到15的人赢。

3、数到7或7的倍数，就不能说出来，只能拍手过，报错的人则罚讲笑话

二、课堂上可以玩的小游戏

游戏1：续数字（说三个连续数字） 游戏方法： 学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学； 站在最右边的同学任意说出一个数字，如：Three。； 站在他旁边的同学说：Four,five,six.； 第三位同学任意说出一个数字Eleven； 站在他旁边的同学说：Twelve,thirteen,fourteen.； 以此类推，把游戏做完。 游戏2：记忆电话号码 游戏方法： 学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字； 老师把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上； 参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”； 老师把纸片反扣在课桌上； 参加游戏的同学用举手抢答的方式，取得答题的优先权，然后说出自己记忆的其他同学的“电话号码和姓名”； 每正确地说出一个“电话号码和姓名”得1分，同时老师把纸片翻过来； 其他同学仍用举手抢答的方式，每正确说出一个电话号码和姓名也得1分； 直到比赛结束，或者所有“电话号码”都被说出来； 得分多的同学获胜。

三、两个人玩的课堂小游戏还有哪些

1、“石头、剪刀、布”是猜拳的一种。

2、两人玩，起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲，到了近现代逐渐发展到世界。

3、游戏规则中，石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。

4、“石头、剪子、布”是一种在儿童和青少年中广泛流传的手技游戏，有时跟“掷硬币”、“掷骰子”有相同的功能，就是用来产生随机结果以作决策。但有时它并不随机，因为游戏者可以根据经验，判断对手的手法。

四、课堂上可以线上玩的互动游戏

1、课堂上可以线上玩的的互动类游戏是挖地雷。

2、挖地雷游戏，是“益智”系列游戏的一个flash小游戏，flash小游戏是一种通过Flash软件和Flash编程语言FlashActionScript制作而成的SWF格式小游戏，只是能上网打开网页15到30秒即可玩，也可以下载游戏文件到本地然后再安装个flash播放器打开即玩。

五、12岁孩子适合玩的课堂游戏

对于一个十二岁的孩子来说，可以去玩成语接龙，狼人杀等，这个时候刚好应该是上初中，在课堂上可以去做一些比较益智类的游戏，不仅可以提高自己的能力，而且可以让自己变得比较轻松，只要是自己比较喜欢玩游戏，都可以去适当的玩一下。